マチカが中学生になってから初めての父兄懇談が、金曜日の午後にあった。
小学校では、誰々が何時〜何時とキチンとスケジュールが決められて、事前にお知らせがあった。
私が通った日本の中学も高校も上に同じだった。
それが、マチカの中学では１５時〜１８時という大雑把なお知らせ。

それぞれの先生が各教室に待機していらっしゃるので（敬語！）、この３時間のあいだに話をしておきたい教科の先生がおいでの教室の前に延々と並び、順番が来たら中に入って懇談するという具合です。
その混雑ぶりと言ったら、廊下はまるで蜂の巣をつついたような個所もある。
そして先生や父兄のあいだを、ケーキやヤオゼやコーヒーをのせたお盆を持ってまわる生徒達もあり。

ヤオゼとは↓
http://blogs.yahoo.co.jp/waximaxi7/41571745.html

私と夫は、取りあえず担任の先生のところへ出向いた。
前にいる５人の懇談が終わるのを待つこと、約５０分（多分）。
まぁ、待った甲斐はあった。
マチカの担任の先生は我々より年上の男性で、教師を天職だと思っているんだなと感じさせるところがあり、押さえるところはキッチリ押さえた上で（腕白坊主たちに対しても）、子供達に対して両腕を広げている。
そんな先生です。
中学校生活の４年間はクラス替えなしなので、我々はこの先生に受け持ってもらえたことを、とっても嬉しく思っています。

マチカの学校生活に関しては、普通の勉強よりも、音楽（音痴）や体育（運痴）の授業のことを案じていた私であります。
夫もそのことを知っているので、担任の先生に「奥さんに体育を受け持ってもらっているようですが、娘はどんな感じでしょう？我々がスポーツマンじゃないので・・・」と聞いていた。
ポン！と返ってきた答えは、「体育は参加することが大事で、マチカはちゃんと参加しているから何の問題もない」とのこと。
もうひとつの心配事、「引込み思案ってことはないですか？」との質問には、「彼女はワーっと騒ぐタイプではなく、静かではあるけど、ちゃんとクラスにとけ込んでいる。それは彼女が生まれ持ったものであり・・・（ここではマチカの良い面を語って頂き）・・・とにかく、それが自然な形の彼女ですから、あまり「もっとハキハキしろ」とか「もっと大きな声で話せ」とかいうような事は言わないようにしてください。」と言われてしまった。
確かに我々は、耳にタコができる位に言っているのですねぇ・・・。
そう言えば私は、父兄の夕べで先生が「ありのままの子供達を愛してあげてください。」と言ったとき、感激してウルウルしていたのだった。
多分、これが彼の教師としての核なのだろう。




担任の先生をクリアー！
お決まりコースは、英数国の主要教科だと聞いていた。
しかし・・・どこに、どの先生の教室があるのか・・・。

フラフラ歩いていたら、知り合いの腕白姉妹がトイレのドアのすぐ横の壁にもたれて座っている。
おまけに、ケーキをモグモグ食べている。
そこをお盆を持って歩いていく少年に「ちょっと、これ持ってって！」と・・・空の紙皿を渡すのかよ。
「何持ってるの？見せなよ」と、ヤオゼしかのっていないのを見ると、「もう行っていいよ」って・・・おい、おい！
マチカにも、ほんの少し（あくまでも、ほんの少し）見習ってもらいたいけど・・・そういうことは言ってはいけないのだったな・・・。

腕白姉妹が座っていた正面の部屋にマチカの数学の先生の名前が。
誰も待っていない！
おじゃましたものの、約２分のご対面でございました。
「マチカの英語の先生のとこは、すごい列なので行くことない」と腕白妹。
偶然音楽の先生の名前を見つけて入室。
こちらも「参加することが大切」のようで、ホッとひと安心。
入学前に音楽選択を希望して試験で落とされたので、神経質になりすぎていたのかも・・・。

結局、それで帰ってきました。
次回は、担任の先生だけにしようと思います。
疲れたぁ！！


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